Lumières et Couleurs

Articles de cette rubrique

• Comment expliquer que l’espace est toujours sombre, alors que la Terre est éclairée par le Soleil. Autrement dit, où est l’effet du Soleil sur l’espace ?

  29 avril 2010, par Frédéric Bardin (Fred)

  Bonjour Nidal,
  La Terre est une surface qui reçoit la lumière et permet de la voir. Dans l’espace il y a le vide, donc tant que la lumière ne vient pas éclairer un objet (planètes, comète, satellites, gaz, etc.) on ne peut la voir. C’est pourquoi l’espace semble être sombre, alors qu’il est (…)

• Comment se forment les couleurs de l’arc-en-ciel ?

  29 avril 2010, par Frédéric Bardin (Fred)

  Bonjour Delphine,
  L’arc-en-ciel est un phénomène de réfraction dans les gouttes d’eau. Le Soleil émet de la lumière dite blanche qui est le mélange de toutes les couleurs qui existent (sauf le noir). Lorsque cette lumière blanche traverse les gouttes d’eau, le trajet de la lumière blanche est (…)

• Je n’ai jamais vu d’aurore boréale. J’aimerais savoir quand c’est le meilleur moment pour en voir d’où je vis. Et est-ce qu’il y a une heure idéale ?

  29 avril 2010, par Albert Côté

  Bonjour Jody,
  Tu dis que tu n’as jamais vu d’aurores boréales. Eh bien, tu es assez jeune. Sûrement que tu en verras un jour parce que le Québec est assez bien placé pour jouir d’un tel spectacle. Quant à savoir à quel moment on peut voir valser ces draperies multicolores, il faut guetter. (…)

• Les différentes couleurs sont-elles diffusées dans toutes les directions ?

  29 avril 2010, par Frédéric Bardin (Fred)

  Bonjour Chakir,
  Oui bien sûr, toutes les couleurs sont émisent dans toutes les directions. Certaines sont plus rapides que d’autres (c’est le cas du bleu par exemple). Toutefois elles demeurent fragiles, car la lumière peut être déviée par un objet massif situé entre l’objet et l’observateur. (…)

• Pourquoi les aurores boréales et australes se forment-elles aux pôles magnétiques de la Terre ?

  29 avril 2010, par Christophe Hamman

  Bonjour Mélissa.
  La Terre dans l’espace se comporte comme un gros aimant. C’est d’ailleurs grâce à cela que l’on peut s’orienter à la boussole. A l’école, tu as déjà dû t’amuser avec un aimant et de la limaille de fer. En jetant de la limaille de fer sur une feuille de papier et en mettant (…)