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	<title>L'Etoile des Enfants</title>
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		<title>Quelle est la l&#233;gende de la constellation du Cygne</title>
		<link>https://etoile-des-enfants.ch/article2353.html</link>
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		<dc:date>2023-11-16T09:22:11Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>admin. Marc Brodard</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour Benjamin. &lt;br class='autobr' /&gt;
On trouve plusieurs l&#233;gendes associ&#233;es &#224; la constellation du Cygne. Mais toutes sont li&#233;es &#224; des oiseaux l&#233;gendaires de la mythologie grecque : &lt;br class='autobr' /&gt;
Il y a Orph&#233;e transform&#233; en cygne Il y a aussi Zeus, le dieu des dieux, qui s'&#233;tait d&#233;guis&#233; en cygne pour s&#233;duire la reine L&#233;da. Zeus prend l'apparence d'un cygne pour que sa femme H&#233;ra ne le reconnaisse pas. &lt;br class='autobr' /&gt;
Tout cela fait un un peu r&#234;ver, comme les &#233;toiles d'ailleurs.. &lt;br class='autobr' /&gt;
Cordialement &lt;br class='autobr' /&gt;
Maco&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://etoile-des-enfants.ch/rubrique105.html" rel="directory"&gt;Divers&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour Benjamin.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On trouve plusieurs l&#233;gendes associ&#233;es &#224; la constellation du Cygne. Mais toutes sont li&#233;es &#224; des oiseaux l&#233;gendaires de la mythologie grecque :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il y a Orph&#233;e transform&#233; en cygne Il y a aussi Zeus, le dieu des dieux, qui s'&#233;tait d&#233;guis&#233; en cygne pour s&#233;duire la reine L&#233;da. Zeus prend l'apparence d'un cygne pour que sa femme H&#233;ra ne le reconnaisse pas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tout cela fait un un peu r&#234;ver, comme les &#233;toiles d'ailleurs..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cordialement&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Maco&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_678 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://etoile-des-enfants.ch/local/cache-vignettes/L500xH347/add_la_constellation_du_cygne-3c4b3.jpg?1723911609' width='500' height='347' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Guide du Ciel 2018-2019</title>
		<link>https://etoile-des-enfants.ch/article2231.html</link>
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		<dc:date>2018-06-03T08:48:18Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>admin. Marc Brodard</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le Guide du Ciel 2018-2019 a paru. &lt;br class='autobr' /&gt; Pour utiliser ce guide, les enfants auront besoin de l'aide de leurs parents. &lt;br class='autobr' /&gt; Heureuse d&#233;couverte du ciel &lt;br class='autobr' /&gt; Maco &lt;br class='autobr' /&gt;
http://www.leguideduciel.net/&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://etoile-des-enfants.ch/rubrique105.html" rel="directory"&gt;Divers&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt; Le Guide du Ciel 2018-2019 a paru.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Pour utiliser ce guide, les enfants auront besoin de l'aide de leurs parents.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Heureuse d&#233;couverte du ciel&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Maco&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_563 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://etoile-des-enfants.ch/local/cache-vignettes/L390xH550/gdc2018-2019_couverture_sticker-390-ec124.jpg?1723968797' width='390' height='550' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.leguideduciel.net/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.leguideduciel.net/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>A d&#233;couvrir, Le Guide du Ciel (pour adultes).</title>
		<link>https://etoile-des-enfants.ch/article2178.html</link>
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		<dc:date>2017-05-30T15:08:13Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>admin. Marc Brodard</dc:creator>



		<description>

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&lt;a href="https://etoile-des-enfants.ch/rubrique105.html" rel="directory"&gt;Divers&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_496 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;http://amds-edition.com/editions/index.php&#034; class=&#034;spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://etoile-des-enfants.ch/local/cache-vignettes/L500xH383/et1-159-4e167.jpg?1723959413' width='500' height='383' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Bonjour, que se passe-t-il si l'on pousse quelqu'un dans l'espace ?</title>
		<link>https://etoile-des-enfants.ch/article2143.html</link>
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		<dc:date>2016-06-26T08:47:39Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Roland Boninsegna</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour Yanis, &lt;br class='autobr' /&gt; C'est tr&#232;s simple : &lt;br class='autobr' /&gt; - la personne pouss&#233;e s'&#233;loigne de l'endroit d'o&#249; elle a &#233;t&#233; pouss&#233;e en gardant la m&#234;me vitesse pendant tr&#232;s longtemps &lt;br class='autobr' /&gt; (&#224; moins qu'elle puisse s'accrocher &#224; un vaisseau spatial qui passait par l&#224; !) &lt;br class='autobr' /&gt; - la personne qui a pouss&#233; la premi&#232;re s'&#233;loigne &#233;galement de cet endroit, mais dans la direction inverse en gardant la m&#234;me vitesse pendant tr&#232;s longtemps &lt;br class='autobr' /&gt; (&#224; moins qu'elle puisse s'accrocher &#224; un vaisseau spatial qui passait par l&#224; !) &lt;br class='autobr' /&gt; Les (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://etoile-des-enfants.ch/rubrique105.html" rel="directory"&gt;Divers&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&#034;MsoNormal&#034;&gt; &lt;span style=&#034;font-family:Helvetica&#034;&gt;Bonjour Yanis, &lt;/span&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;span style=&#034;font-family:Helvetica&#034;&gt;C'est tr&#232;s simple : &lt;/span&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;span style=&#034;font-family:Helvetica&#034;&gt;- la personne pouss&#233;e s'&#233;loigne de l'endroit d'o&#249; elle a &#233;t&#233; pouss&#233;e en gardant la m&#234;me vitesse pendant tr&#232;s longtemps &lt;/span&gt;&lt;br /&gt; &lt;span style=&#034;font-family:Helvetica&#034;&gt;(&#224; moins qu'elle puisse s'accrocher &#224; un vaisseau spatial qui passait par l&#224; !) &lt;/span&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;span style=&#034;font-family:Helvetica&#034;&gt;&lt;span style=&#034;mso-spacerun:&lt;br class='autobr' /&gt;
yes&#034;&gt; &lt;/span&gt;- la personne qui a pouss&#233; la premi&#232;re s'&#233;loigne &#233;galement de cet endroit, mais dans la direction inverse en gardant la m&#234;me vitesse pendant tr&#232;s longtemps &lt;/span&gt;&lt;br /&gt; &lt;span style=&#034;font-family:Helvetica&#034;&gt;(&#224; moins qu'elle puisse s'accrocher &#224; un vaisseau spatial qui passait par l&#224; !) &lt;/span&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;span style=&#034;font-family:Helvetica&#034;&gt;Les astronautes qui travaillent en dehors de leur vaisseau sont, en g&#233;n&#233;ral, attach&#233;s par une corde pour &#233;viter le pire (comme en montagne).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;span style=&#034;font-family:Helvetica&#034;&gt;Bel &#233;t&#233;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;span style=&#034;font-family:Helvetica&#034;&gt;Roland &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&#034;http://fr.tintin.com/albums/show/id/17/page/0/0/on-a-marche-sur-la-lune&#034;&gt;&lt;div class='spip_document_457 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://etoile-des-enfants.ch/local/cache-vignettes/L450xH227/et1-138-3763b.jpg?1724001529' width='450' height='227' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;/img457|left&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Y a-t-il une trace de vie, &#224; part sur la Terre, dans le reste de l'Univers ?</title>
		<link>https://etoile-des-enfants.ch/article2065.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://etoile-des-enfants.ch/article2065.html</guid>
		<dc:date>2014-11-02T17:11:57Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Brice-Olivier Demory</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour Antoine, &lt;br class='autobr' /&gt; Nous n'avons pas d&#233;tect&#233; de trace de vie ailleurs que sur Terre. Mais &lt;br class='autobr' /&gt; nous ne sommes qu'au tout d&#233;but de la qu&#234;te de vie dans l'Univers, et &lt;br class='autobr' /&gt; les lieux o&#249; chercher ne manquent pas, dans notre Syst&#232;me Solaire tout &lt;br class='autobr' /&gt; d'abord. Notre voisine Mars continue d'alimenter des espoirs de &lt;br class='autobr' /&gt; trouver des signes d'activit&#233; microbiale dans le sol et les roches. &lt;br class='autobr' /&gt; Plusieurs sondes se sont &#233;galement int&#233;ress&#233;es &#224; la composition &lt;br class='autobr' /&gt; chimique de son atmosph&#232;re afin de d&#233;tecter ce (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://etoile-des-enfants.ch/rubrique105.html" rel="directory"&gt;Divers&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt; Bonjour Antoine,&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Nous n'avons pas d&#233;tect&#233; de trace de vie ailleurs que sur Terre. Mais&lt;br /&gt; nous ne sommes qu'au tout d&#233;but de la qu&#234;te de vie dans l'Univers, et&lt;br /&gt; les lieux o&#249; chercher ne manquent pas, dans notre Syst&#232;me Solaire tout&lt;br /&gt; d'abord. Notre voisine Mars continue d'alimenter des espoirs de&lt;br /&gt; trouver des signes d'activit&#233; microbiale dans le sol et les roches.&lt;br /&gt; Plusieurs sondes se sont &#233;galement int&#233;ress&#233;es &#224; la composition&lt;br /&gt; chimique de son atmosph&#232;re afin de d&#233;tecter ce qu'on appelle des&lt;br /&gt; &#034;biosignatures&#034;, c'est-&#224;-dire des gaz indiquant la pr&#233;sence de vie sur&lt;br /&gt; la plan&#232;te. On se demande &#233;galement si Europe, un satellite de Jupiter&lt;br /&gt; recouvert de glace, ne pourrait pas h&#233;berger des traces de vie dans&lt;br /&gt; des oc&#233;ans qui seraient situ&#233;s sous sa surface. Ensuite il y a Titan,&lt;br /&gt; le principal satellite de Saturne. Comme Titan est beaucoup plus froid&lt;br /&gt; que la Terre, il y a peu de chances de trouver de l'eau liquide &#224; sa&lt;br /&gt; surface. Certains chercheurs pensent cependant que de la vie pourrait&lt;br /&gt; exister sur Titan, mais non bas&#233;e sur l'eau. Or c'est l'eau qui a&lt;br /&gt; permis &#224; la vie de se d&#233;velopper sur Terre. On d&#233;couvre maintenant des&lt;br /&gt; exoplan&#232;tes qui sont juste &#224; la bonne distance de leur &#233;toile pour&lt;br /&gt; avoir de l'eau liquide &#224; leur surface, il y fait ni trop chaud ni trop&lt;br /&gt; froid, exactement comme sur Terre. Malheureusement la plupart des&lt;br /&gt; exoplan&#232;tes sont situ&#233;es &#224; plusieurs dizaines (parfois centaines !)&lt;br /&gt; ann&#233;es-lumi&#232;re de chez-nous. Il est donc tr&#232;s difficile de les &#233;tudier&lt;br /&gt; de la m&#234;me fa&#231;on que nous &#233;tudions les plan&#232;tes du Syst&#232;me Solaire.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Je suis persuad&#233; que la d&#233;couverte de vie sur une autre plan&#232;te est&lt;br /&gt; proche, peut-&#234;tre 10 &#224; 15 ans. Il faut donc encore patienter un peu.&lt;br /&gt; Je te souhaite de belles observations du ciel d'automne et te laisse&lt;br /&gt; en compagnie d'une belle image arriv&#233;e il y a quelques jours de la&lt;br /&gt; sonde Cassini, montrant la r&#233;flexion du Soleil dans une mer de m&#233;thane&lt;br /&gt; &#224; la surface de Titan. Extraordinaire, non ?&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Brice-Olivier&lt;/p&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.jpl.nasa.gov/spaceimages/details.php?id=PIA18432&#034;&gt;&lt;div class='spip_document_364 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://etoile-des-enfants.ch/local/cache-vignettes/L450xH450/et1-105-b6442.jpg?1722936001' width='450' height='450' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;/img364|left&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La Nouvelle Musique des Sph&#232;res</title>
		<link>https://etoile-des-enfants.ch/article2020.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://etoile-des-enfants.ch/article2020.html</guid>
		<dc:date>2014-02-12T16:43:25Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>admin. Marc Brodard</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Partez &#224; la d&#233;couverte de la musique du Soleil et des &#233;toiles gr&#226;ce au nouveau livre de Sylvie Vauclair, collaboratrice de Etoile des enfants.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://etoile-des-enfants.ch/rubrique105.html" rel="directory"&gt;Divers&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Partez &#224; la d&#233;couverte de la &lt;a href=&#034;http://www.cslevine.com/etoiles/youtube_musique.htm&#034;&gt;musique&lt;/a&gt; du Soleil et des &#233;toiles gr&#226;ce au &lt;a href=&#034;http://www.odilejacob.fr/catalogue/sciences/astronomie-astrophysique-cosmologie/nouvelle-musique-des-spheres_9782738130365.php&#034;&gt;nouveau livre &lt;/a&gt;de Sylvie Vauclair, collaboratrice de Etoile des enfants.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Comment expliquer que nous sommes en hiver et que d'autres pays en &#233;t&#233; ? Merci</title>
		<link>https://etoile-des-enfants.ch/article1955.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://etoile-des-enfants.ch/article1955.html</guid>
		<dc:date>2013-02-11T19:26:41Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Marie-Pierre Morel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Ch&#232;re Laury, Voil&#224; une vraie question ! Mais que fait donc la Terre pour donner le soleil d'&#233;t&#233; &#224; certains et la neige &#224; d'autres, et ceci le m&#234;me jour de l'ann&#233;e ! Eh bien figure-toi que nous n'aurions ni l'un ni l'autre si la Terre n'&#233;tait pas n&#233;e &#034;pench&#233;e&#034; - on dit plut&#244;t &#034;inclin&#233;e&#034; - sur son axe nord-sud. Ce petit &#034;d&#233;faut&#034; - imagine que tu sois n&#233;e inclin&#233;e ! - est pour nous un grand avantage, car sans cela, nous n'aurions pas de saisons. Plus de baignade ! plus de ski ! Je suppose (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://etoile-des-enfants.ch/rubrique105.html" rel="directory"&gt;Divers&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt; Ch&#232;re Laury,&lt;/p&gt;
&lt;div&gt; Voil&#224; une vraie question ! Mais que fait donc la Terre pour donner le soleil d'&#233;t&#233; &#224; certains et la neige &#224; d'autres, et ceci le m&#234;me jour de l'ann&#233;e ! Eh bien figure-toi que nous n'aurions ni l'un ni l'autre si la Terre n'&#233;tait pas n&#233;e &#034;pench&#233;e&#034; - on dit plut&#244;t &#034;inclin&#233;e&#034; - sur son axe nord-sud. Ce petit &#034;d&#233;faut&#034; - imagine que tu sois n&#233;e inclin&#233;e ! - est pour nous un grand avantage, car sans cela, nous n'aurions pas de saisons. Plus de baignade ! plus de ski ! &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; Je suppose que tu connais sur un globe terrestre, la ligne de l'&#233;quateur, l'h&#233;misph&#232;re nord (la partie du globe situ&#233;e au-dessus de l'&#233;quateur) et l'h&#233;misph&#232;re sud, la partie situ&#233;e au-dessous. &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; Quand l'h&#233;misph&#232;re nord - o&#249; se trouve la France - est inclin&#233;e vers le Soleil, c'est l'&#233;t&#233;, mais dans l'h&#233;misph&#232;re sud, c'est l'hiver. Inversement, quand l'h&#233;misph&#232;re sud est &#224; son tour dirig&#233; vers le Soleil, c'est l'&#233;t&#233; pour eux, mais c'est l'hiver chez nous.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; Je te joins un petit dessin pour que tu comprennes bien.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; Profite bien de la neige en ce moment !&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; Bon hiver&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; Marie-Pierre &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;div class='spip_document_239 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://etoile-des-enfants.ch/local/cache-vignettes/L450xH158/et2-11-a7d8f.jpg?1724001529' width='450' height='158' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;/img239|left&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pour quelle raison n'y a-t-il pas d'oxyg&#232;ne dans l'espace ?</title>
		<link>https://etoile-des-enfants.ch/article1947.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://etoile-des-enfants.ch/article1947.html</guid>
		<dc:date>2013-01-11T16:08:30Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Paul Berger</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour F&#233;licia, &lt;br class='autobr' /&gt; Il n'y pas d'oxyg&#232;ne dans l'espace tout simplement parce la place est occup&#233;e. Et sais-tu par quoi ? Et bien, ce qui occupe le plus l'espace ma ch&#232;re F&#233;licia, c'est le vide ! L'espace est remplit de vide. Plus simplement, j'imagine que tu souhaiterais disposer d'air respirable pour pouvoir vivre dans l'espace. M&#234;me l'air que tu respires sur la Terre contient assez peu d'oxyg&#232;ne. Il contient davantage d'azote, un autre gaz, que d''oxyg&#232;ne, dans une proportion de 4 parts (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://etoile-des-enfants.ch/rubrique105.html" rel="directory"&gt;Divers&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt; Bonjour F&#233;licia,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Il n'y pas d'oxyg&#232;ne dans l'espace tout simplement parce la place est occup&#233;e. Et sais-tu par quoi ? Et bien, ce qui occupe le plus l'espace ma ch&#232;re F&#233;licia, c'est le vide ! L'espace est remplit de vide. Plus simplement, j'imagine que tu souhaiterais disposer d'air respirable pour pouvoir vivre dans l'espace. M&#234;me l'air que tu respires sur la Terre contient assez peu d'oxyg&#232;ne. Il contient davantage d'azote, un autre gaz, que d''oxyg&#232;ne, dans une proportion de 4 parts d'azote pour 1 part d'oxyg&#232;ne. Si cet air existe sur notre plan&#232;te, c'est gr&#226;ce &#224; la pr&#233;sence de l'atmosph&#232;re qui l'enveloppe et constitue le bleu de notre ciel. Cette atmosph&#232;re a pu se d&#233;velopper gr&#226;ce &#224; la pr&#233;sence de l'eau. Pour qu'il y ait de l'air respirable dans l'espace, il est n&#233;cessaire que ces conditions soient r&#233;unies : pr&#233;sence d'eau et d'atmosph&#232;re. Cela pourrait &#234;tre le cas sur d'autres plan&#232;tes mais pas dans le vide de l'espace.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Merci pour ta question, Paul&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Quel appareil permet de d&#233;tecter les UV venant de l'espace ? et comment fonctionne-t-il ?</title>
		<link>https://etoile-des-enfants.ch/article1923.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://etoile-des-enfants.ch/article1923.html</guid>
		<dc:date>2012-10-04T15:43:51Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Sylvie Vauclair</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Ch&#232;re Sarah, &lt;br class='autobr' /&gt; La premi&#232;re chose importante, c'est que les UVs venant de l'espace n'arrivent pas jusqu'au sol terrestre, car ils sont absorb&#233;s par l'atmosph&#232;re. Il faut donc envoyer des instruments &#224; bord de satellites pour pouvoir les d&#233;tecter. Ces instruments sont des t&#233;lescopes, comme ceux qu'on utilise au sol, mais les rayonnements qu'ils re&#231;oivent sont ensuite analys&#233;s par des d&#233;tecteurs (cam&#233;ras) sensibles &#224; l'ultra-violet plut&#244;t qu'&#224; la lumi&#232;re visible. On peut faire des analyses (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://etoile-des-enfants.ch/rubrique105.html" rel="directory"&gt;Divers&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt; Ch&#232;re Sarah,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; La premi&#232;re chose importante, c'est que les UVs venant de l'espace n'arrivent pas jusqu'au sol terrestre, car ils sont absorb&#233;s par l'atmosph&#232;re. Il faut donc envoyer des instruments &#224; bord de satellites pour pouvoir les d&#233;tecter. Ces instruments sont des t&#233;lescopes, comme ceux qu'on utilise au sol, mais les rayonnements qu'ils re&#231;oivent sont ensuite analys&#233;s par des d&#233;tecteurs (cam&#233;ras) sensibles &#224; l'ultra-violet plut&#244;t qu'&#224; la lumi&#232;re visible. On peut faire des analyses soit photom&#233;triques (analyse directe de l'intensit&#233; du rayonnement UV) soit spectroscopiques (&#233;tude du rayonnement en fonction de sa longueur d'onde).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Amicalement&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Sylvie&lt;/p&gt;
&lt;a href=&#034;http://facweb.cs.depaul.edu/sgrais/ultraviolet.htm&#034;&gt;&lt;div class='spip_document_212 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://etoile-des-enfants.ch/local/cache-vignettes/L500xH475/et3-dc917.jpg?1724001529' width='500' height='475' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;/img212|left&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Y a-t-il de la pollution dans l'espace ?</title>
		<link>https://etoile-des-enfants.ch/article1886.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://etoile-des-enfants.ch/article1886.html</guid>
		<dc:date>2012-03-26T09:40:42Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Nicolas Martignoni</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour Sarah,
&lt;br class='autobr' /&gt; Cela d&#233;pend de ce que l'on entend par &#034;pollution&#034;. Si tu penses aux gaz d'&#233;chappement des voitures, aux particules fines &#233;mises par les camions et les chauffages, alors la r&#233;ponse est non. En effet, dans l'espace, c'est le vide. Cela signifie qu'il n'y a presque rien : pas d'air, ni d'autres gaz ou mat&#233;riaux, et donc pas de pollution.
&lt;br class='autobr' /&gt; En revanche, en particulier juste en dehors de notre atmosph&#232;re, l&#224; o&#249; les satellites artificiels tournent autour de notre Terre, il y (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://etoile-des-enfants.ch/rubrique105.html" rel="directory"&gt;Divers&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt; Bonjour Sarah,&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Cela d&#233;pend de ce que l'on entend par &#034;pollution&#034;. Si tu penses aux gaz d'&#233;chappement des voitures, aux particules fines &#233;mises par les camions et les chauffages, alors la r&#233;ponse est non. En effet, dans l'espace, c'est le vide. Cela signifie qu'il n'y a presque rien : pas d'air, ni d'autres gaz ou mat&#233;riaux, et donc pas de pollution.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; En revanche, en particulier juste en dehors de notre atmosph&#232;re, l&#224; o&#249; les satellites artificiels tournent autour de notre Terre, il y a pas mal de d&#233;bris : morceaux plus ou moins petits de vaisseaux spatiaux ou satellites d&#233;saffect&#233;s. Et en un certain sens, il s'agit l&#224; de pollution.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Je te souhaite une belle saison de printemps !&lt;br /&gt; Nicolas&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_165 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://etoile-des-enfants.ch/local/cache-vignettes/L400xH283/et1-4-a62a9.jpg?1723935423' width='400' height='283' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;/img165|left&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



</channel>

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